Nasza bogata oferta szkoleń zawiera ponad 70 tytułów.
By ułatwić przeglądanie i szukanie tego, co Was interesuje podzieliliśmy ją na umowne kategorie.
Zapraszamy do naszego klanzowego tortu, zapoznajcie się i częstujcie śmiało!
Z pewnością znajdziecie coś dla siebie!
Nowości
Kultowe tytuły
Z autorskimi piosenkami w cenie
Muzyka klasyczna w roli głównej
Plastyczne, graficzne, sensoryczne
Matematyczne, logiczne
NOWOŚCI
Aktywne słuchanie poprzez działanie. Zabawy z muzyką dla najmłodszych z wykorzystaniem metody Batii Strauss M. Wojtkowiak
Autorka warsztatów:
Małgorzata Wojtkowiak
Jak nauczyć dzieci słuchania muzyki? To pytanie może mieć tylko jedną odpowiedź: poprzez zabawę! Każdy rodzaj muzyki może być znakomitym materiałem do zabawy z małymi dziećmi. Słuchanie bierne jest dla dzieci męczące, nudne i niezrozumiałe. Podane w formie zabawy zupełnie zmienia charakter. Sprawia, że maluchy chętnie podejmują wszelkie działania i zaczynają „słyszeć” muzykę. Materiał szkoleniowy obejmuje zbiór kilkunastu utworów o zróżnicowanym charakterze. Usłyszymy tu muzykę klasyczną, popularną, ludową i filmową. Warsztaty są praktycznym zastosowaniem metody Batii Strauss w pracy z małymi dziećmi, dlatego znalazły się tu krótkie teksty, zabawy w kole, ćwiczenia rytmiczne, proste akompaniamenty, łatwe tańce, ćwiczenia z rekwizytami, łatwe działania plastyczne. Jest to znakomity materiał do codziennej pracy i wspierania rozwoju małych dzieci. Warsztaty adresowane są do opiekunów w żłobku, nauczycieli młodszych grup przedszkolnych oraz osób pracujących w przedszkolach terapeutycznych i specjalnych. Jeżeli znajdujesz się w tej grupie, to te warsztaty dostarczą Ci wiele gotowych propozycji i z pewnością Cię zainspirują.
Tanecznie Bajecznie – magiczne spotkanie z bajką, tańcem i piosenką M. Sikora
Autorka warsztatów:
Małgorzata Sikora
Jesteś nauczycielką/nauczycielem w przedszkolu, szkole w klasach I-III lub świetlicy? Potrzebujesz inspiracji do prowadzenia zajęć tanecznych? Poszukujesz sprawdzonych sposobów i metod na zajęcia dla dzieci? Jesteś miłośniczką bajek i chciałabyś poznać układy taneczne dla swoich podopiecznych? Specjalnie z myślą o Tobie stworzyłam warsztaty, które uatrakcyjnią pracę z młodszymi i starszymi dziećmi oraz staną się niesamowitą przygodą przeżywania radości. Serdecznie Was zapraszam na szkolenie, na którym potwierdzimy, że muzyka i taniec kształtują wyobraźnię, wpływają na koncentrację, relaksują i odprężają. Warto wykorzystać tego typu aktywności podczas codziennych zabaw z dziećmi.
Kreatywna głowa – obrazy i słowa S. Reichel
Autorka warsztatów:
Sylwia Reichel
Warsztaty pobudzające wyobraźnię i kreatywność dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym, inspirowane współczesną literaturą dziecięcą oraz światem otaczającej nas przyrody. W programie zabawy słowne, ruchowe, plastyczne, a także trzy nowe piosenki dziecięce oraz ich interpretacja ruchowa.
Lala i miś witają jesień. Piosenki dla najmłodszych M. Wojtkowiak
Autorki warsztatów:
Małgorzata Wojtkowiak
Warsztaty powstały z myślą o najmłodszych dzieciach, które dopiero rozpoczynają swoje spotkanie z muzyką. Dwanaście autorskich piosenek, napisanych specjalnie dla nich, zachęca do zabawy oraz wspomaga muzyczny i wszechstronny rozwój małego dziecka.
Każda piosenka została wzbogacona różnorodnymi działaniami, które niewątpliwie wpływają na jej atrakcyjność. Znalazły się tu zabawy ruchowe, zabawy paluszkowe, zabawy w kole, ćwiczenia rytmiczne, proste akompaniamenty, krótkie wierszyki, masażyki, łatwe prace plastyczne i szereg innych działań, które umożliwiają realizację danego tematu zajęć w różnorodny sposób. Materiał zawarty w szkoleniu oparty jest głównie na piosenkach o tematyce jesiennej, której przykładem mogą być owoce, liście, kasztany, pogoda, zwierzęta leśne, oraz na kilku propozycjach do całorocznego wykorzystywania. Szczególną propozycją są dwie piosenki na pasowanie, które z powodzeniem można wykorzystać z maluchami właśnie przy okazji takiej uroczystości. Warsztaty dostosowane są do potrzeb edukacyjnych i ogólnorozwojowych najmłodszego odbiorcy. Piosenki mają prosty i krótki tekst, czytelną melodię, łatwy rytm i dobrze dobrane tempo. Dzieci szybko je przyswajają i świetnie się przy nich bawią. Warsztaty adresowane są do opiekunów w żłobku, nauczycieli młodszych grup przedszkolnych oraz osób pracujących w przedszkolach terapeutycznych i specjalnych. Jeśli znajdujesz się w tej grupie, to te warsztaty są dla Ciebie. Z pewnością znajdziesz tu wiele gotowych propozycji i inspiracji do dalszej pracy
Na końcu języka gra muzyka. Uczymy się śpiewając (MAXI) A. Jendryka. A. Kaczmarczyk
Współautorki warsztatów:
Anna Jendryka,
Agnieszka Kaczmarczyk,
Czy piosenki mogą pomóc w nauce mówienia, słuchania, czytania? Czy dają możliwość niekończących się pomysłów i sposobów na pracę z grupą? Jak sprawić, by nauka była radosna, wesoła i beztroska?
Śpiewać piosenki!
Kiedy piosenki angażują do działania, zapraszają do wspólnej zabawy, mają ekscytującą treść, ciekawy rytm i wpadającą w ucho melodię, to stają się kluczem do sukcesu. Z piosenką jest łatwiej, przyjemniej, efektywniej. Piosenki przychodzą z pomocą nauczycielom, którzy mają w swoich grupach coraz więcej dzieci obcojęzycznych.
Śpiewając, łatwiej zapamiętujemy słowa, szybciej łączymy wyrazy, wzbogacamy słownictwo.
Na warsztatach poznacie 10 piosenek pachnących nowością, którym jak zwykle towarzyszą zabawy dydaktyczne, tańce, pląsy, ćwiczenia ruchowe ubrane w fabułę.
Od ucha do ucha - śpiewaj i słuchaj. Uczymy się śpiewając (MAXI) A. Jendryka. A. Kaczmarczyk
Współautorki warsztatów:
Agnieszka Kaczmarczyk,
Anna Jendryka
Anna Jendryka i Agnieszka Kaczmarczyk autorki wielu warsztatów metodycznych i piosenek dla dzieci ( m. in. Kiedy maluchy zmieniają się w zuchy, Maluchy rosną nie tylko wiosną, Piosenki na wyciągnięcie ręki), Na końcu języka gra muzyka zapraszają na najnowsze szkolenie z autorskimi piosenkami.
W programie:
- 12 nowych piosenek w wersji wokalnej i instrumentalnej dostępne w formacie MP3 dla każdego uczestnika w cenie szkolenia,
- tańce integracyjne i proste choreografie,
- tworzenie efektownych rekwizytów i ich zastosowanie w piosenkach,
- zabawy i ćwiczenia dydaktyczne rozwijające kompetencje językowe i nie tylko,
- kreatywne podejście do pracy z piosenką i jej różnorodne zastosowania w wersji wokalnej i instrumentalnej,
- pomysły przydatne zarówno w codziennej pracy z grupą, jak i w trakcie przygotowywania różnorodnych uroczystości, czy imprez.
Piosenki śpiewamy, wiedzę zdobywamy. Zabawy dydaktyczne dla przedszkolaków w oparciu o autorskie piosenki (MINI, MIDI) M. Ratajczak
Autorka warsztatów:
Marta Ratajczak
Warsztaty skierowane są do nauczycieli pracujących w żłobkach oraz nauczycieli wychowania przedszkolnego, którzy dzięki nowym, dydaktycznym piosenkom:
- naukę zamienią w przyjemną zabawę;
- będą rozwijać u dzieci kluczowe kompetencje;
- zintegrują grupę;
- uatrakcyjnią zajęcia dydaktyczne;
- w kreatywny sposób wprowadzą nowe zagadnienia;
- wzbogacą swój warsztat pracy.
Podczas warsztatów uczestnicy zostaną zapoznani z ponad 10 utworami, które idealnie sprawdzą się w grupie zarówno maluszków, jak i starszaków. Piosenki do wykorzystania przez cały rok przedszkolny podczas zajęć dydaktycznych oraz podczas swobodnych zabaw w kole. Mogą zostać wykorzystane w trakcie spotkań z rodzicami czy zajęć online. Każdy utwór można wykorzystać na kilkanaście sposobów. Dzięki prezentowanym utworom będziecie się świetnie bawić, a czas z dziećmi nabierze nowej energii.
W programie między innymi: „Muzyczna rozgrzewka”, „Gimnastyka z bałwanem”, „Budujemy koło”, „Zwierzęta w zoo”, „Pająk”, „Pakujemy walizkę”, „Literki znamy – wyrazy układamy”, „Prezenty”.
Ruchy Maluchy! S. Reichel
Autorka warsztatów:
Sylwia Reichel
Warsztaty adresowane są do nauczycieli wychowania przedszkolnego i
wczesnoszkolnego, wychowawców placówek socjalnych i kulturalno-
oświatowych, nauczycieli wychowania fizycznego, instruktorów gimnastyki
korekcyjnej. Uczestnicy poznają wybrane testy sprawności fizycznej dla
dzieci w wieku przedszkolnym i dowiedzą się w jaki sposób zachęcić
maluchy do aktywności i ćwiczeń wzmacniających poszczególne mięśnie.
Treści szkodliwe w Internecie. Jak reagować? Niezbędnik nauczyciela i rodzica B. Frankiewicz
Autorka warsztatów:
Beata Frankiewicz
Warsztaty te to doskonała okazja dla wszystkich, którzy pragną zdobyć wiedzę i praktyczne umiejętności, aby skutecznie chronić najmłodszych przed niebezpiecznymi treściami online oraz wspierać ich w bezpiecznym poruszaniu się po cyfrowym świecie.
Podczas warsztatów:
- Dowiesz się, jak rozmawiać z rodzicami o zagrożeniach w Internecie – jak prowadzić konstruktywne rozmowy, które pomogą zbudować wspólny front w ochronie dzieci przed cyberzagrożeniami.
- Zrozumiesz, czym różnią się treści szkodliwe od treści nielegalnych. Poznasz definicje i różnice, które pomogą Ci ocenić sytuację oraz podjąć odpowiednie działania.
- Nauczysz się, jak reagować i wspierać dzieci, gdy mają bezpośrednią styczność z hejtem, treściami o charakterze patologicznym lub gdy doświadczają cyberprzemocy.
- Dowiesz się, gdzie szukać profesjonalnego wsparcia, gdy sytuacja wymaga interwencji specjalistów.
- Zapoznasz się z najnowszymi zagrożeniami, które mogą czyhać na uczniów w Internecie. Porozmawiamy również o tym, jak uwrażliwiać dzieci, by rozsądnie korzystały z mediów społecznościowych oraz bezpiecznie poruszały się w sieci.
Te warsztaty to nie tylko solidna dawka wiedzy, ale także praktyczne wskazówki i narzędzia, które pomogą Ci stać się jeszcze lepszym przewodnikiem dla swoich uczniów w Internecie.
Śmietankowa zima znowu się zaczyna A. Jendryka
Autorka warsztatów:
Anna Jendryka
Śmietankowa zima znowu się zaczyna… – to muzyczne warsztaty o tematyce świąteczno-zimowej oparte na nowych autorskich piosenkach, w których gdy idą święta, cały świat się zmienia, śmietankowy wietrzyk śpiewa, śmietankowe tańczą drzewa, zwariowany Mikołaj pędzi przez pola do przedszkola, a na nosy i na butki ciągle pada śnieg bielutki…
Uczestnicy poznają opowieści ruchowe, proste tańce i układy choreograficzne z rekwizytami, masażyki, krótkie wierszyki-łączniki, zabawy rytmiczne i tematyczne, przydatne w codziennej pracy z dziećmi. Zaprezentowany materiał może stanowić całość lub część scenariusza zimowego spektaklu przygotowywanego z okazji Świąt lub Dnia Babci i Dziadka. Każdy uczestnik otrzymuje materiał muzyczny w formacie MP3.
KULTOWE TYTUŁY
Idzie jesień, idzie zima, a mnie nuda się nie trzyma, czyli wybrane elementy kinezjologicznego systemu kształcenia i terapii „Edukacja przez ruch” Doroty Dziamskiej (MIDI, MAXI) E. Burzyńska
Autorka warsztatów:
Elżbieta Burzyńska
Celem warsztatów jest wyposażenie nauczycieli w umiejętność swobodnego i otwartego sposobu pracy z dziećmi, samodzielnego „komponowania” imprez dla dzieci i rodziców. Warsztaty są próbą odpowiedzi na pytania: Statyczna akademia czy swobodna forma zabawy? Perfekcyjnie przygotowany taniec czy zabawa integracyjna? Dzieci na scenie, a rodzice na widowni czy wspólne działanie? Program zajęć obejmuje przede wszystkim naukę 16 tańców oraz wielu zabaw i ćwiczeń ułatwiających nauczycielom pracę z dziećmi i współpracę z rodzicami. Zajęcia podzielne są na trzy bloki: zabaw integracyjnych na każdą okazję, tańców i zabaw ułatwiających przeprowadzenie imprezy grupowej (tzw. blok urodzinowy) oraz blok „hiszpański”
Kiedy maluchy zmieniają się w zuchy. Wspieranie adaptacji małych dzieci w przedszkolu (MINI, MIDI, MAXI) A. Jendryka. A. Kaczmarczyk, M. Wojtkowiak
Współautorki warsztatów:
Anna Jendryka,
Agnieszka Kaczmarczyk,
Małgorzata Wojtkowiak
Warsztaty „Kiedy maluchy zmieniają się w zuchy” adresowane są do nauczycieli wychowania przedszkolnego pracujących z najmłodszymi grupami (3-4 latkami). Celem warsztatów jest pomoc nauczycielom w pracy z najmłodszymi, dostarczenie skutecznych narzędzi, pomysłów, które ułatwią dzieciom adaptację w przedszkolu i pozwolą odnaleźć swoje miejsce w grupie, a nauczycielom pomogą w organizowaniu grupy i skutecznym działaniu. Program warsztatów zbudowany został wokół całodniowej aktywności dzieci w przedszkolu zgodnej z ramowym układem dnia, w związku z tym zawiera szereg nowych, autorskich piosenek animowanych ruchem, zabaw w kole ze śpiewem, prostych pomysłów plastycznych, nieskomplikowanych układów ruchowych. Ważnym zagadnieniem poruszanym na zajęciach są przyczyny trudności adaptacyjnych maluszków, sposoby ich pokonywania, a także właściwa i skuteczna komunikacja z rodzicami. Propozycje znakomicie można wykorzystać podczas uroczystości pasowania na przedszkolaka oraz wszelkich innych spotkań integracyjnych z rodzicami. Propozycje nadają się również, po niewielkiej modyfikacji, do wykorzystania w starszych grupach przedszkolnych
Maluchy rosną nie tylko wiosną. Wspieranie rozwoju małych dzieci w przedszkolu (MINI, MIDI, MAXI) A. Jendryka. A. Kaczmarczyk, M. Wojtkowiak
Współautorki warsztatów:
Anna Jendryka,
Agnieszka Kaczmarczyk,
Małgorzata Wojtkowiak
Warsztaty te są kontynuacją szkolenia pt. „Kiedy maluchy zmieniają się w zuchy”. Warsztaty adresowane są do nauczycieli wychowania przedszkolnego, animatorów klubów malucha, studentów, rodziców i dziadków. Zawierają 20 autorskich piosenek, zabaw, pląsów napisanych z myślą o pracy z najmłodszymi dziećmi. Wszystkie utwory zawarte są na płycie CD. Warsztaty są kontynuacją poszukiwań skutecznych sposobów dotyczących pracy z dzieckiem przedszkolnym, szczególnie tym najmłodszym. Pomagają nauczycielowi w stworzeniu wyjątkowej atmosfery w grupie, a dzieciom dają poczucie, że przedszkole jest miejscem niezwykłym, w którym każdy może czuć się dobrze i bezpiecznie. Program warsztatów zawiera propozycje zabaw przy muzyce, łatwe układy ruchowe, zabawy ze śpiewem, masażyki, ćwiczenia twórcze, zabawy teatralne, zabawy z instrumentami perkusyjnymi, a także proste pomysły plastyczne i rozwiązania scenograficzne z powszechnie dostępnych materiałów.
Programowanie na dywanie. Elementy programowania w nauczaniu przedszkolnym i wczesnoszkolnym (MIDI, MAXI) B.Frankiewicz
Autorka warsztatów:
Beata Frankiewicz
Algorytmy, funkcje, pętle, sekwencje, warunki – to terminy doskonale znane programistom, ale wśród nauczycieli przedszkolnych i wczesnoszkolnych mogą wzbudzać przerażenie. Na szczęście dzieciom żadne straszne słowa nie przeszkadzają w dobrej zabawie. Warsztaty to propozycje zabaw i gier bez użycia komputerów, które wprowadzają dzieci w świat programowania. Komputer zrobi dokładnie to, co mu się poleci: nie domyśli się intencji i nie będzie kierować się zdrowym rozsądkiem. Dlatego tak ważne jest rozwijanie u dzieci logicznego myślenia i precyzyjnego formułowania myśli, rozwiązywania problemów, abstrakcyjnego myślenia – wszystko po to, by zrozumieć „świat maszyn” i nauczyć się z nimi rozmawiać. Dzięki powyższym umiejętnościom także rozumienie naszego ludzkiego świata stanie się dla nas zdecydowanie łatwiejsze.
Rozśpiewane, roztańczone, rozbawione przedszkole. Tańce i zabawy na różne uroczystości przedszkolne (MIDI, MAXI) S. Reichel
Autorka warsztatów:
Sylwia Reichel
Warsztaty przeznaczone są dla nauczycieli wychowania przedszkolnego, nauczycieli rytmiki, instruktorów tańca, pracowników świetlic środowiskowych. Praca nauczyciela wymaga od wykonującej ją osoby ogromnej wiedzy, umiejętności, zaangażowania, ciągłego poszukiwania, analizowania oraz obserwowania. Jeśli spełnimy te warunki, to z pewnością będziemy odczuwać satysfakcję ze swojej pracy i zobaczymy zadowolenie w oczach naszych podopiecznych. Warsztaty „Roztańczone, rozśpiewane, rozbawione przedszkole” to kolejna ciekawa propozycja kreatywnego prowadzenia zajęć z dziećmi w wieku przedszkolnym. Zawierają 12 autorskich piosenek w wersji wokalnej i instrumentalnej, proste układy choreograficzne, działania plastyczne oraz wiersze na różne uroczystości przedszkolne. W programie propozycje ciekawego przygotowania m.in. przedstawień świątecznych, zabaw karnawałowych, Dnia Babci i Dziadka oraz zajęć tematycznych związanych z porami roku.
Śpiewające kury w trampkach. Tańce, piosenki, zabawy językowe i plastyczne dla dzieci (MIDI, MAXI) A. Kaczmarczyk, A. Kaczmarek
Współautorki warsztatów:
Agnieszka Kaczmarczyk
Aleksandra Kaczmarek
Poszły kury w trampkach, bluzach
w grubych swetrach i rajtuzach
tańczyć country, nogą tupać
szaleć, śmiać się i wygłupiać!
W nowych warsztatach autorskich KLANZY znajdziesz:
● 10 autorskich piosenek w formie mp3 (w wersji wokalnej i instrumentalnej)
● świeżutkie i nowe układy ruchowe
● zabawy muzyczne i plastyczne, które zrobią wrażenie podczas zajęć stacjonarnych i online
● coś na pobudzenie i coś na uspokojenie
● mnóstwo gotowych pomysłów, ale i inspiracje do własnej twórczości, gdy wena Cię natchnie
● zupełnie nowe zastosowanie papieru toaletowego do zabaw dydaktycznych
Podczas warsztatów spotkacie: swingujący traktor, szalone kury, ślimaki zerkające znad gazety, bąki i zwiewnie galopujące żółwie
Taneczne doznania łączące pokolenia w rytmach ABBY. Warsztaty taneczne, cz. I (MIDI, MAXI) M. Sikora
Autorka warsztatów:
Małgorzata Sikora
Program warsztatów to nauka 12 grupowych układów tanecznych, tańców integracyjnych i zabaw inspirowanych przebojami szwedzkiej grupy ABBA. Podczas warsztatów uczestnicy wykonają rekwizyty do tańców i zabaw, wykorzystując proste techniki plastyczne. Serdecznie zapraszamy nauczycieli przedszkoli, szkół, świetlic oraz studentów. Udział w warsztatach pozwoli oderwać się na kilka godzin od codziennych spraw i oddać się szaleństwu muzyki i tańca.
Taneczne doznania łączące pokolenia w rytmach ABBY. Warsztaty taneczne, cz. II (MIDI, MAXI)
Autorka warsztatów:
Małgorzata Sikora
Warsztaty stanowią propozycję nauki 8 tańców opracowanych do znanych przebojów szwedzkiej grupy ABBA w wersji integracyjnej, dostosowane do możliwości ruchowych dzieci w młodszym wieku. Przygotowane aranżacje taneczne, proste układy choreograficzne dla grupy stworzone zostały na potrzeby uświetnienia imprez szkolnych i przedszkolnych. Serdecznie zapraszamy nauczycieli przedszkoli, szkół, świetlic oraz studentów. Udział w warsztatach nie musi być poprzedzony uczestnictwem w pierwszej części warsztatów
Teatr do góry nogami - teatr śpiewany wierszami. Cz. I (MIDI, MAXI)
A. Jendryka, A Kaczmarczyk
Współautorki warsztatów:
Anna Jendryka,
Agnieszka Kaczmarczyk
Na warsztatach odkryjesz, jak wiele łączy muzykę Beethovena, Griega, Offenbacha, Pachelbela i innych, z polską poezją dla dzieci.
- Poznasz klasyczne utwory w wersji tekstowej w formie gotowych mini spektakli.
- Na własne oczy zobaczysz, że Grek Zorba to taniec igły z nitką.
- Dowiesz się co zrobić, by twoje dzieci zachwycały na scenie, a jednocześnie świetnie się przy tym bawiły.
- Poznasz metodę szybkiej nauki wierszy, by już na warsztatach mówić je „śpiewająco” z całą grupą.
- Nauczysz się jak tworzyć niesamowite kolorowe widowiska teatralne, angażując wszystkie dzieci w grupie, tak by to właśnie GRUPA grała w nich pierwszoplanową rolę, a nie soliści.
- Poznasz mnóstwo pomysłów na to jak ubrać aktorów, czyli jak stworzyć fantastyczne oryginalne kostiumy i rekwizyty bez pomocy rodziców.
- Zbudujesz naszą ”konstrukcję” z rurek do wody i zobaczysz jak dzięki niej zaaranżować przestrzeń na scenie i stworzyć bazę do różnorodnych scenografii.
- Będziesz się wspaniale bawić i odkryjesz, że humor, lekkość, wyjście poza schemat, praca w zespole, proste formy teatralne, dobra literatura i muzyka to nieograniczone źródło pomysłów, a zaproponowane przez nas formy, można dowolnie składać, zmieniać, dostosowywać do potrzeb i wieku dzieci.
Na warsztatach poczujesz, że teatr to przede wszystkim radość, wyobraźnia i odwaga, a scena to miejsce również dla Ciebie.
Teatr do góry nogami - teatr śpiewany wierszami. Cz. II (MIDI, MAXI)
A. Jendryka, A Kaczmarczyk
Współautorki warsztatów:
Anna Jendryka,
Agnieszka Kaczmarczyk
Po raz kolejny zapraszamy do niezwykłego świata teatru – muzyki, ruchu i słowa.
- Na warsztatach odkryjesz, jak wiele łączy muzykę Czajkowskiego, Straussa, Szostakowicza, Rodrigueza i innych z polską poezją dla dzieci.
- Poznasz klasyczne i popularne utwory w wersji tekstowej w formie gotowych minispektakli.
- Zobaczysz, jak słonie tańczą walca, selery rapują, a sosna przy Jeziorze Łabędzim plotkuje.
- Dowiesz się, co zrobić, by twoje dzieci zachwycały na scenie, a jednocześnie świetnie się przy tym bawiły.
- Poznasz metodę szybkiej nauki wierszy, by już na warsztatach mówić je „śpiewająco” z całą grupą.
- Nauczysz się, jak tworzyć niesamowite, kolorowe widowiska teatralne oraz formy musicalowe, angażując wszystkie dzieci w grupie, tak by to właśnie GRUPA grała w nich pierwszoplanową rolę, a nie soliści.
- Poznasz mnóstwo pomysłów, jak błyskawicznie ubrać aktorów, czyli stworzyć fantastyczne oryginalne kostiumy i rekwizyty bez pomocy rodziców.
- Odkryjesz nowe zastosowanie wieszaków do ubrań, tworząc na scenie funkcjonalną scenografię.
- Będziesz się wspaniale bawić i odkryjesz, że humor, lekkość, wyjście poza schemat, praca w zespole, proste formy teatralne, dobra literatura i muzyka to nieograniczone źródła pomysłów, a poznane propozycje można dowolnie składać, zmieniać, dostosowywać do potrzeb i wieku dzieci.
Na warsztatach poczujesz, że teatr to przede wszystkim radość, wyobraźnia i odwaga, a scena to miejsce również dla Ciebie.
W kolorowym świecie. Gry i zabawy z chustą animacyjną (MINI, MIDI) M. Sikora
Autorka warsztatów:
Małgorzata Sikora
Kolorowa chusta i milion pomysłów – tak niewiele trzeba, aby w atrakcyjny i pożyteczny sposób zorganizować czas dzieciom, młodzieży, dorosłym. Wspólna zabawa to coś więcej niż sposób wspólnego działania. Staje się ona symbolem wspólnoty. Pomaga dostrzec wartości w innych ludziach. Zabawy z chustą ożywiają relacje w grupie, integrują nawet wiele osób i zachęcają je do współpracy. Chusta animacyjna umożliwia lepsze poznanie dzieci, ułatwia wejście w grupę oraz pokonywanie lęku przed nową sytuacją. Wyzwala radość, rozładowuje napięcia i powoduje, że dzieci są bardziej otwarte i spontaniczne. Jest to atrakcyjna forma zabawy, która daje dzieciom dużo swobody, wyzwala ich własną aktywność. Zapraszamy na kolejne warsztaty, gdzie znajdziecie zabawy w atrakcyjnej formie, angażujące emocjonalnie, wywołujące śmiech dzieci, bazujące na ich spontanicznej aktywności i pobudzające je do kreatywnych działań.
Wszystko jest możliwe. W niezwykłym świecie muzyki filmowej (MIDI, MAXI) A. Jendryka
Autorka warsztatów:
Anna Jendryka
Muzyka filmowa – stworzona przez wybitnych kompozytorów, grana przez najlepsze orkiestry, wymykająca się prostym klasyfikacjom i podziałom na style czy gatunki muzyczne – stanowi fantastyczny materiał do pracy z dzieckiem. To, co zachwyca szczególnie, to ogromne bogactwo form i dźwięków, niebywała różnorodność, siła przekazu i ładunek emocji, które niesie. Dzięki wybranym tematom filmowym rozpoczynamy wędrówkę w czasie i przestrzeni, ulegając magii, która im towarzyszy. Na warsztatach będziemy bawić się przy muzyce filmowej, tworzyć proste układy choreograficzne, opowieści muzyczne do znanych tematów autorstwa wybitnych kompozytorów, takich jak: Hans Zimmer, Ennio Morricone, Michał Lorenc czy Vangelis. Dzięki połączeniu przepięknych motywów muzycznych z barwnymi rekwizytami i ruchem powstają efektowne, widowiskowe choreografie, które z jednej strony zaskakują i poruszają widza, a z drugiej stanowią silne przeżycie dla samych wykonawców. Moc tej muzyki i jej niezwykłe brzmienia sprawiają, że nawet najprostsze pomysły zyskują artystyczny przekaz i głębię.
Zabawy i piosenki na wyciągnięcie ręki. Od „Zagadki” do „Na scenie”- piosenki na co dzień i na przedstawienie (MINI,MIDI,MAXI) A. Jendryka, A. Kaczmarczyk, M. Wojtkowiak
Współautorki warsztatów:
Anna Jendryka,
Agnieszka Kaczmarczyk,
Małgorzata Wojtkowiak
Autorki warsztatów: „Maluchy”, „Wio, koniku”, „Dla dzieci, z dziećmi, o dzieciach” zapraszają na kolejne szkolenie metodyczne oparte na nowych, autorskich piosenkach, pląsach i zabawach. Piosenka jest bliska dziecku: bawi, odpręża, uczy, wychowuje. Stanowi doskonałą płaszczyznę do poznania siebie i innych, do nawiązania pozytywnych relacji w grupie, daje radość, a czasami skłania do refleksji – dlatego jest tak bardzo uniwersalna. Jednocześnie piosenka to nie tylko słowa i melodia, ale też określony rytm, ciekawa aranżacja czy interpretacja, a każdy z tych elementów, potraktowany osobno, otwiera nowe możliwości i jest źródłem niekończących się pomysłów do pracy z grupą. W warsztatach znalazły się, oprócz 18 autorskich piosenek (umieszczonych na płycie CD), także zabawy ruchowe, tańce, pląsy, ćwiczenia twórcze i teatralne, łatwe działania plastyczne, pomysły na proste i efektowne rekwizyty. Propozycje te można wykorzystać m.in. podczas spotkań integracyjnych dzieci i dorosłych. Serdecznie zapraszamy nauczycieli wychowania przedszkolnego, edukacji wczesnoszkolnej, animatorów klubów malucha, studentów, rodziców i dziadków.
Zielone okulary. Pedagogika zabawy w edukacji przyrodniczej (MIDI, MAXI) S. Reichel
Autorka warsztatów:
Sylwia Reichel
Warsztaty skierowane do nauczycieli edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej, pasjonatów przyrody, studentów kierunków pedagogicznych i przyrodniczych, rodziców oraz wszystkich pracujących z dziećmi w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym. W programie warsztatów, oprócz 10 autorskich piosenek o tematyce przyrodniczej (umieszczonych na płycie CD), znajdują się także zabawy ruchowe, działania plastyczne oraz doświadczenia wyjaśniające dzieciom niektóre zjawiska przyrodnicze. Teksty piosenek pomagają zrozumieć m.in. obieg wody w przyrodzie, segregację śmieci, zjawiska pogodowe. Uczestnicy szkolenia nabędą umiejętności wprowadzenia swoich podopiecznych w fascynujący świat przyrody przez zabawę, ruch, taniec i muzykę.
Z autorskimi piosenkami w cenie
Kiedy maluchy zmieniają się w zuchy. Wspieranie adaptacji małych dzieci w przedszkolu (MINI, MIDI, MAXI) A. Jendryka. A. Kaczmarczyk, M. Wojtkowiak
Współautorki warsztatów:
Anna Jendryka,
Agnieszka Kaczmarczyk,
Małgorzata Wojtkowiak
Warsztaty „Kiedy maluchy zmieniają się w zuchy” adresowane są do nauczycieli wychowania przedszkolnego pracujących z najmłodszymi grupami (3-4 latkami). Celem warsztatów jest pomoc nauczycielom w pracy z najmłodszymi, dostarczenie skutecznych narzędzi, pomysłów, które ułatwią dzieciom adaptację w przedszkolu i pozwolą odnaleźć swoje miejsce w grupie, a nauczycielom pomogą w organizowaniu grupy i skutecznym działaniu. Program warsztatów zbudowany został wokół całodniowej aktywności dzieci w przedszkolu zgodnej z ramowym układem dnia, w związku z tym zawiera szereg nowych, autorskich piosenek animowanych ruchem, zabaw w kole ze śpiewem, prostych pomysłów plastycznych, nieskomplikowanych układów ruchowych. Ważnym zagadnieniem poruszanym na zajęciach są przyczyny trudności adaptacyjnych maluszków, sposoby ich pokonywania, a także właściwa i skuteczna komunikacja z rodzicami. Propozycje znakomicie można wykorzystać podczas uroczystości pasowania na przedszkolaka oraz wszelkich innych spotkań integracyjnych z rodzicami. Propozycje nadają się również, po niewielkiej modyfikacji, do wykorzystania w starszych grupach przedszkolnych
Lala i miś witają jesień. Piosenki dla najmłodszych M. Wojtkowiak
Autorki warsztatów:
Małgorzata Wojtkowiak
Warsztaty powstały z myślą o najmłodszych dzieciach, które dopiero rozpoczynają swoje spotkanie z muzyką. Dwanaście autorskich piosenek, napisanych specjalnie dla nich, zachęca do zabawy oraz wspomaga muzyczny i wszechstronny rozwój małego dziecka.
Każda piosenka została wzbogacona różnorodnymi działaniami, które niewątpliwie wpływają na jej atrakcyjność. Znalazły się tu zabawy ruchowe, zabawy paluszkowe, zabawy w kole, ćwiczenia rytmiczne, proste akompaniamenty, krótkie wierszyki, masażyki, łatwe prace plastyczne i szereg innych działań, które umożliwiają realizację danego tematu zajęć w różnorodny sposób. Materiał zawarty w szkoleniu oparty jest głównie na piosenkach o tematyce jesiennej, której przykładem mogą być owoce, liście, kasztany, pogoda, zwierzęta leśne, oraz na kilku propozycjach do całorocznego wykorzystywania. Szczególną propozycją są dwie piosenki na pasowanie, które z powodzeniem można wykorzystać z maluchami właśnie przy okazji takiej uroczystości. Warsztaty dostosowane są do potrzeb edukacyjnych i ogólnorozwojowych najmłodszego odbiorcy. Piosenki mają prosty i krótki tekst, czytelną melodię, łatwy rytm i dobrze dobrane tempo. Dzieci szybko je przyswajają i świetnie się przy nich bawią. Warsztaty adresowane są do opiekunów w żłobku, nauczycieli młodszych grup przedszkolnych oraz osób pracujących w przedszkolach terapeutycznych i specjalnych. Jeśli znajdujesz się w tej grupie, to te warsztaty są dla Ciebie. Z pewnością znajdziesz tu wiele gotowych propozycji i inspiracji do dalszej pracy
Maluchy rosną nie tylko wiosną. Wspieranie rozwoju małych dzieci w przedszkolu (MINI, MIDI, MAXI) A. Jendryka. A. Kaczmarczyk, M. Wojtkowiak
Współautorki warsztatów:
Anna Jendryka,
Agnieszka Kaczmarczyk,
Małgorzata Wojtkowiak
Warsztaty te są kontynuacją szkolenia pt. „Kiedy maluchy zmieniają się w zuchy”. Warsztaty adresowane są do nauczycieli wychowania przedszkolnego, animatorów klubów malucha, studentów, rodziców i dziadków. Zawierają 20 autorskich piosenek, zabaw, pląsów napisanych z myślą o pracy z najmłodszymi dziećmi. Wszystkie utwory zawarte są na płycie CD. Warsztaty są kontynuacją poszukiwań skutecznych sposobów dotyczących pracy z dzieckiem przedszkolnym, szczególnie tym najmłodszym. Pomagają nauczycielowi w stworzeniu wyjątkowej atmosfery w grupie, a dzieciom dają poczucie, że przedszkole jest miejscem niezwykłym, w którym każdy może czuć się dobrze i bezpiecznie. Program warsztatów zawiera propozycje zabaw przy muzyce, łatwe układy ruchowe, zabawy ze śpiewem, masażyki, ćwiczenia twórcze, zabawy teatralne, zabawy z instrumentami perkusyjnymi, a także proste pomysły plastyczne i rozwiązania scenograficzne z powszechnie dostępnych materiałów.
Na końcu języka gra muzyka. Uczymy się śpiewając (MAXI) A. Jendryka. A. Kaczmarczyk
Współautorki warsztatów:
Anna Jendryka,
Agnieszka Kaczmarczyk,
Czy piosenki mogą pomóc w nauce mówienia, słuchania, czytania? Czy dają możliwość niekończących się pomysłów i sposobów na pracę z grupą? Jak sprawić, by nauka była radosna, wesoła i beztroska?
Śpiewać piosenki!
Kiedy piosenki angażują do działania, zapraszają do wspólnej zabawy, mają ekscytującą treść, ciekawy rytm i wpadającą w ucho melodię, to stają się kluczem do sukcesu. Z piosenką jest łatwiej, przyjemniej, efektywniej. Piosenki przychodzą z pomocą nauczycielom, którzy mają w swoich grupach coraz więcej dzieci obcojęzycznych.
Śpiewając, łatwiej zapamiętujemy słowa, szybciej łączymy wyrazy, wzbogacamy słownictwo.
Na warsztatach poznacie 10 piosenek pachnących nowością, którym jak zwykle towarzyszą zabawy dydaktyczne, tańce, pląsy, ćwiczenia ruchowe ubrane w fabułę.
Od ucha do ucha - śpiewaj i słuchaj. Uczymy się śpiewając (MAXI) A. Jendryka. A. Kaczmarczyk
Współautorki warsztatów:
Agnieszka Kaczmarczyk,
Anna Jendryka
Anna Jendryka i Agnieszka Kaczmarczyk autorki wielu warsztatów metodycznych i piosenek dla dzieci ( m. in. Kiedy maluchy zmieniają się w zuchy, Maluchy rosną nie tylko wiosną, Piosenki na wyciągnięcie ręki), Na końcu języka gra muzyka zapraszają na najnowsze szkolenie z autorskimi piosenkami.
W programie:
- 12 nowych piosenek w wersji wokalnej i instrumentalnej dostępne w formacie MP3 dla każdego uczestnika w cenie szkolenia,
- tańce integracyjne i proste choreografie,
- tworzenie efektownych rekwizytów i ich zastosowanie w piosenkach,
- zabawy i ćwiczenia dydaktyczne rozwijające kompetencje językowe i nie tylko,
- kreatywne podejście do pracy z piosenką i jej różnorodne zastosowania w wersji wokalnej i instrumentalnej,
- pomysły przydatne zarówno w codziennej pracy z grupą, jak i w trakcie przygotowywania różnorodnych uroczystości, czy imprez.
Piosenki śpiewamy, wiedzę zdobywamy. Zabawy dydaktyczne dla przedszkolaków w oparciu o autorskie piosenki (MINI, MIDI) M. Ratajczak
Autorka warsztatów:
Marta Ratajczak
Warsztaty skierowane są do nauczycieli pracujących w żłobkach oraz nauczycieli wychowania przedszkolnego, którzy dzięki nowym, dydaktycznym piosenkom:
- naukę zamienią w przyjemną zabawę;
- będą rozwijać u dzieci kluczowe kompetencje;
- zintegrują grupę;
- uatrakcyjnią zajęcia dydaktyczne;
- w kreatywny sposób wprowadzą nowe zagadnienia;
- wzbogacą swój warsztat pracy.
Podczas warsztatów uczestnicy zostaną zapoznani z ponad 10 utworami, które idealnie sprawdzą się w grupie zarówno maluszków, jak i starszaków. Piosenki do wykorzystania przez cały rok przedszkolny podczas zajęć dydaktycznych oraz podczas swobodnych zabaw w kole. Mogą zostać wykorzystane w trakcie spotkań z rodzicami czy zajęć online. Każdy utwór można wykorzystać na kilkanaście sposobów. Dzięki prezentowanym utworom będziecie się świetnie bawić, a czas z dziećmi nabierze nowej energii.
W programie między innymi: „Muzyczna rozgrzewka”, „Gimnastyka z bałwanem”, „Budujemy koło”, „Zwierzęta w zoo”, „Pająk”, „Pakujemy walizkę”, „Literki znamy – wyrazy układamy”, „Prezenty”.
Rozśpiewane, roztańczone, rozbawione przedszkole. Tańce i zabawy na różne uroczystości przedszkolne (MIDI, MAXI) S. Reich
Autorka warsztatów:
Sylwia Reichel
Warsztaty przeznaczone są dla nauczycieli wychowania przedszkolnego, nauczycieli rytmiki, instruktorów tańca, pracowników świetlic środowiskowych. Praca nauczyciela wymaga od wykonującej ją osoby ogromnej wiedzy, umiejętności, zaangażowania, ciągłego poszukiwania, analizowania oraz obserwowania. Jeśli spełnimy te warunki, to z pewnością będziemy odczuwać satysfakcję ze swojej pracy i zobaczymy zadowolenie w oczach naszych podopiecznych. Warsztaty „Roztańczone, rozśpiewane, rozbawione przedszkole” to kolejna ciekawa propozycja kreatywnego prowadzenia zajęć z dziećmi w wieku przedszkolnym. Zawierają 12 autorskich piosenek w wersji wokalnej i instrumentalnej, proste układy choreograficzne, działania plastyczne oraz wiersze na różne uroczystości przedszkolne. W programie propozycje ciekawego przygotowania m.in. przedstawień świątecznych, zabaw karnawałowych, Dnia Babci i Dziadka oraz zajęć tematycznych związanych z porami roku.
Śmietankowa zima znowu się zaczyna A. Jendryka
Autorka warsztatów:
Anna Jendryka
Śmietankowa zima znowu się zaczyna… – to muzyczne warsztaty o tematyce świąteczno-zimowej oparte na nowych autorskich piosenkach, w których gdy idą święta, cały świat się zmienia, śmietankowy wietrzyk śpiewa, śmietankowe tańczą drzewa, zwariowany Mikołaj pędzi przez pola do przedszkola, a na nosy i na butki ciągle pada śnieg bielutki…
Uczestnicy poznają opowieści ruchowe, proste tańce i układy choreograficzne z rekwizytami, masażyki, krótkie wierszyki-łączniki, zabawy rytmiczne i tematyczne, przydatne w codziennej pracy z dziećmi. Zaprezentowany materiał może stanowić całość lub część scenariusza zimowego spektaklu przygotowywanego z okazji Świąt lub Dnia Babci i Dziadka. Każdy uczestnik otrzymuje materiał muzyczny w formacie MP3.
Śpiewające kury w trampkach. Tańce, piosenki, zabawy językowe i plastyczne dla dzieci (MIDI, MAXI) A. Kaczmarczyk, A. Kaczmarek
Współautorki warsztatów:
Agnieszka Kaczmarczyk
Aleksandra Kaczmarek
Poszły kury w trampkach, bluzach
w grubych swetrach i rajtuzach
tańczyć country, nogą tupać
szaleć, śmiać się i wygłupiać!
W nowych warsztatach autorskich KLANZY znajdziesz:
● 10 autorskich piosenek w formie mp3 (w wersji wokalnej i instrumentalnej)
● świeżutkie i nowe układy ruchowe
● zabawy muzyczne i plastyczne, które zrobią wrażenie podczas zajęć stacjonarnych i online
● coś na pobudzenie i coś na uspokojenie
● mnóstwo gotowych pomysłów, ale i inspiracje do własnej twórczości, gdy wena Cię natchnie
● zupełnie nowe zastosowanie papieru toaletowego do zabaw dydaktycznych
Podczas warsztatów spotkacie: swingujący traktor, szalone kury, ślimaki zerkające znad gazety, bąki i zwiewnie galopujące żółwie
Zabawy i piosenki na wyciągnięcie ręki. Od „Zagadki” do „Na scenie”- piosenki na co dzień i na przedstawienie (MINI,MIDI,MAXI) A. Jendryka. A. Kaczmarczyk, M. Wojtkowiak
Współautorki warsztatów:
Anna Jendryka,
Agnieszka Kaczmarczyk,
Małgorzata Wojtkowiak
Autorki warsztatów: „Maluchy”, „Wio, koniku”, „Dla dzieci, z dziećmi, o dzieciach” zapraszają na kolejne szkolenie metodyczne oparte na nowych, autorskich piosenkach, pląsach i zabawach. Piosenka jest bliska dziecku: bawi, odpręża, uczy, wychowuje. Stanowi doskonałą płaszczyznę do poznania siebie i innych, do nawiązania pozytywnych relacji w grupie, daje radość, a czasami skłania do refleksji – dlatego jest tak bardzo uniwersalna. Jednocześnie piosenka to nie tylko słowa i melodia, ale też określony rytm, ciekawa aranżacja czy interpretacja, a każdy z tych elementów, potraktowany osobno, otwiera nowe możliwości i jest źródłem niekończących się pomysłów do pracy z grupą. W warsztatach znalazły się, oprócz 18 autorskich piosenek (umieszczonych na płycie CD), także zabawy ruchowe, tańce, pląsy, ćwiczenia twórcze i teatralne, łatwe działania plastyczne, pomysły na proste i efektowne rekwizyty. Propozycje te można wykorzystać m.in. podczas spotkań integracyjnych dzieci i dorosłych. Serdecznie zapraszamy nauczycieli wychowania przedszkolnego, edukacji wczesnoszkolnej, animatorów klubów malucha, studentów, rodziców i dziadków.
Zielone okulary. Pedagogika zabawy w edukacji przyrodniczej (MIDI, MAXI) S. Reichel
Autorka warsztatów:
Sylwia Reichel
Warsztaty skierowane do nauczycieli edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej, pasjonatów przyrody, studentów kierunków pedagogicznych i przyrodniczych, rodziców oraz wszystkich pracujących z dziećmi w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym. W programie warsztatów, oprócz 10 autorskich piosenek o tematyce przyrodniczej (umieszczonych na płycie CD), znajdują się także zabawy ruchowe, działania plastyczne oraz doświadczenia wyjaśniające dzieciom niektóre zjawiska przyrodnicze. Teksty piosenek pomagają zrozumieć m.in. obieg wody w przyrodzie, segregację śmieci, zjawiska pogodowe. Uczestnicy szkolenia nabędą umiejętności wprowadzenia swoich podopiecznych w fascynujący świat przyrody przez zabawę, ruch, taniec i muzykę.
NOWOŚCI
Muzyka klasyczna w roli głównej
Aktywne słuchanie poprzez działanie. Zabawy z muzyką dla najmłodszych z wykorzystaniem metody Batii Strauss M. Wojtkowiak
Autorka warsztatów:
Małgorzata Wojtkowiak
Jak nauczyć dzieci słuchania muzyki? To pytanie może mieć tylko jedną odpowiedź: poprzez zabawę! Każdy rodzaj muzyki może być znakomitym materiałem do zabawy z małymi dziećmi. Słuchanie bierne jest dla dzieci męczące, nudne i niezrozumiałe. Podane w formie zabawy zupełnie zmienia charakter. Sprawia, że maluchy chętnie podejmują wszelkie działania i zaczynają „słyszeć” muzykę. Materiał szkoleniowy obejmuje zbiór kilkunastu utworów o zróżnicowanym charakterze. Usłyszymy tu muzykę klasyczną, popularną, ludową i filmową. Warsztaty są praktycznym zastosowaniem metody Batii Strauss w pracy z małymi dziećmi, dlatego znalazły się tu krótkie teksty, zabawy w kole, ćwiczenia rytmiczne, proste akompaniamenty, łatwe tańce, ćwiczenia z rekwizytami, łatwe działania plastyczne. Jest to znakomity materiał do codziennej pracy i wspierania rozwoju małych dzieci. Warsztaty adresowane są do opiekunów w żłobku, nauczycieli młodszych grup przedszkolnych oraz osób pracujących w przedszkolach terapeutycznych i specjalnych. Jeżeli znajdujesz się w tej grupie, to te warsztaty dostarczą Ci wiele gotowych propozycji i z pewnością Cię zainspirują.
Filharmonia uśmiechu. Tańce i zabawy muzyczne w oparciu o metodę aktywnego słuchania muzyki według Batii Strauss (MIDI) M. Wojtkowiak
Autorka warsztatów:
Małgorzata Wojtkowiak
Warsztaty skierowane są do nauczycieli wychowania przedszkolnego oraz nauczania wczesnoszkolnego. Celem warsztatów jest zapoznanie dzieci z muzyką klasyczną poprzez zabawę dzięki wykorzystaniu Metody Aktywnego Słuchania Muzyki Według Batii Strauss. Atrakcyjny materiał muzyczny, zastosowane rekwizyty i różnorodność działań sprzyjają aktywnemu uczestnictwu w dziele muzycznym, nieświadomemu poznaniu struktury utworu i zmian zachodzących w muzyce. W programie warsztatów znalazły się łatwe układy taneczne, fabularyzacje, zabawy ruchowe, zabawy z instrumentami, instrumentacje, partytury. Warsztaty dostarczą uczestnikom dużo dobrej energii i odprężenia.
Filharmonia uśmiechu cz. II. Tańce i zabawy muzyczne w oparciu o metodę aktywnego słuchania muzyki według Batii Strauss (MIDI) M. Wojtkowiak
Autorka warsztatów:
Małgorzata Wojtkowiak
Muzyka klasyczna może być punktem wyjścia do wielu działań muzycznych z dziećmi. Dzięki zastosowaniu METODY AKTYWNEGO SŁUCHANIA MUZYKI WEDŁUG BATII STRAUSS możemy bawić z dziećmi, tańczyć, grać na instrumentach perkusyjnych a nawet, jak w prawdziwej orkiestrze, grać z partytury. Wszystkie działania warsztatowe można z powodzeniem wykorzystać w pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym oraz wczesnoszkolnym. Doskonale sprawdzą się też na wszelkiego rodzaju uroczystościach dając dzieciom prawdziwą radość a publiczności niezapomniane wrażenia
Gramy, śpiewamy i tańczymy- z muzyką dobrze się bawimy. Wstęp do metody aktywnego słuchania muzyki według Batii Strauss. (MIDI) M. Wojtkowiak
Autorka warsztatów:
Małgorzata Wojtkowiak
Warsztaty skierowane są do nauczycieli wychowania przedszkolnego oraz nauczania wczesnoszkolnego. Celem warsztatów jest zachęcenie uczestników do szerokiego wykorzystywania instrumentów perkusyjnych w pracy z dziećmi w oparciu o Metodę Aktywnego Słuchania Muzyki według. Batii Strauss. Szkolenie w łatwy i ciekawy sposób łączy śpiew, ruch i grę na instrumentach perkusyjnych. Dostarcza wielu propozycji do zabaw z dziećmi,i jak również do wykorzystania przed publicznością oraz do działań integracyjnych z dorosłymi. Program szkolenia obejmuje: zabawy z instrumentami perkusyjnymi, zabawy ruchowe, instrumentacje, piosenki autorskie, łatwe układy taneczne z rekwizytami do muzyki klasycznej. Propozycje zawarte w szkoleniu dostarczą uczestnikom dużo dobrej zabawy, radości i odprężenia.
Muzyka klasyczna tańcem malowana (MIDI, MAXI) M. Sikora
Autorka warsztatów:
Małgorzata Sikora
Świat, który nas otacza, bezustannie wytwarza różne efekty dźwiękowe. Cały ten świat dźwięków jest tłem naszego codziennego życia. Nikt już dzisiaj nie kwestionuje, że muzyka wpływa na nasze nastroje i emocje, uspokaja, poprawia nastrój i rozładowuje stres. Okazuje się, że poprzez muzykę bardzo wcześnie możemy wspierać i stymulować zmysły dzieci, a przez to rozwijać ich wrodzone talenty. W dzisiejszych czasach, promując muzykę popularną, spychamy muzykę klasyczną na margines. Podczas tych warsztatów chcemy odświeżyć ten rodzaj muzyki i wzbogacić ją ruchem. Proste układy choreograficzne, zabawy ruchowe przygotowujące do wyzwań tanecznych i ciekawe rekwizyty pozwolą na odkrycie muzyki klasycznej na nowo. Warsztaty adresowane są do nauczycieli pracujących z dziećmi przedszkolnymi,
szkolnymi oraz pracowników świetlic środowiskowych
Ogródek muzycznych różności dla dzieci i publiczności. Łatwe działania przy muzyce (MIDI) M. Wojtkowiak
Autorka warsztatów:
Małgorzata Wojtkowiak
Muzyka jest punktem wyjścia do pracy z dziećmi. Naturalną potrzebą małego człowieka jest ruch i wszelkie działania z tym związane. Ruch przy muzyce jest źródłem radości, wspomaga rozwój, uwrażliwia, rozwija umiejętności społeczne, pobudza wyobraźnię, daje możliwość wyładowania energii, odpręża i relaksuje. Nie sposób przecenić znaczenia muzyki w pracy z dziećmi. Niezwykle ważne są wszelkie działania związane z rytmem. Rytmizacje tekstu, zabawy rytmiczne z instrumentami perkusyjnymi, akompaniamenty do utworów są dla dzieci dobrą zabawą a jednocześnie pozwalają im na bezpośredni kontakt z muzyką. Program warsztatów obejmuje zabawy z instrumentami, partytury, łatwe układy ruchowe, propozycje na występ i na integrację z dorosłymi. Szkolenie jest przeznaczone dla osób pracujących z dziećmi w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym
Teatr do góry nogami - teatr śpiewany wierszami. Cz. I (MIDI, MAXI) A. Jendryka, A. Kaczmarczyk
Współautorki warsztatów:
Anna Jendryka,
Agnieszka Kaczmarczyk
Na warsztatach odkryjesz, jak wiele łączy muzykę Beethovena, Griega, Offenbacha, Pachelbela i innych, z polską poezją dla dzieci.
- Poznasz klasyczne utwory w wersji tekstowej w formie gotowych mini spektakli.
- Na własne oczy zobaczysz, że Grek Zorba to taniec igły z nitką.
- Dowiesz się co zrobić, by twoje dzieci zachwycały na scenie, a jednocześnie świetnie się przy tym bawiły.
- Poznasz metodę szybkiej nauki wierszy, by już na warsztatach mówić je „śpiewająco” z całą grupą.
- Nauczysz się jak tworzyć niesamowite kolorowe widowiska teatralne, angażując wszystkie dzieci w grupie, tak by to właśnie GRUPA grała w nich pierwszoplanową rolę, a nie soliści.
- Poznasz mnóstwo pomysłów na to jak ubrać aktorów, czyli jak stworzyć fantastyczne oryginalne kostiumy i rekwizyty bez pomocy rodziców.
- Zbudujesz naszą ”konstrukcję” z rurek do wody i zobaczysz jak dzięki niej zaaranżować przestrzeń na scenie i stworzyć bazę do różnorodnych scenografii.
- Będziesz się wspaniale bawić i odkryjesz, że humor, lekkość, wyjście poza schemat, praca w zespole, proste formy teatralne, dobra literatura i muzyka to nieograniczone źródło pomysłów, a zaproponowane przez nas formy, można dowolnie składać, zmieniać, dostosowywać do potrzeb i wieku dzieci.
Na warsztatach poczujesz, że teatr to przede wszystkim radość, wyobraźnia i odwaga, a scena to miejsce również dla Ciebie.
Teatr do góry nogami - teatr śpiewany wierszami. Cz. II (MIDI, MAXI) A. Jendryka, A. Kaczmarczyk
Współautorki warsztatów:
Anna Jendryka,
Agnieszka Kaczmarczyk
Po raz kolejny zapraszamy do niezwykłego świata teatru – muzyki, ruchu i słowa.
- Na warsztatach odkryjesz, jak wiele łączy muzykę Czajkowskiego, Straussa, Szostakowicza, Rodrigueza i innych z polską poezją dla dzieci.
- Poznasz klasyczne i popularne utwory w wersji tekstowej w formie gotowych minispektakli.
- Zobaczysz, jak słonie tańczą walca, selery rapują, a sosna przy Jeziorze Łabędzim plotkuje.
- Dowiesz się, co zrobić, by twoje dzieci zachwycały na scenie, a jednocześnie świetnie się przy tym bawiły.
- Poznasz metodę szybkiej nauki wierszy, by już na warsztatach mówić je „śpiewająco” z całą grupą.
- Nauczysz się, jak tworzyć niesamowite, kolorowe widowiska teatralne oraz formy musicalowe, angażując wszystkie dzieci w grupie, tak by to właśnie GRUPA grała w nich pierwszoplanową rolę, a nie soliści.
- Poznasz mnóstwo pomysłów, jak błyskawicznie ubrać aktorów, czyli stworzyć fantastyczne oryginalne kostiumy i rekwizyty bez pomocy rodziców.
- Odkryjesz nowe zastosowanie wieszaków do ubrań, tworząc na scenie funkcjonalną scenografię.
- Będziesz się wspaniale bawić i odkryjesz, że humor, lekkość, wyjście poza schemat, praca w zespole, proste formy teatralne, dobra literatura i muzyka to nieograniczone źródła pomysłów, a poznane propozycje można dowolnie składać, zmieniać, dostosowywać do potrzeb i wieku dzieci.
Na warsztatach poczujesz, że teatr to przede wszystkim radość, wyobraźnia i odwaga, a scena to miejsce również dla Ciebie.
Za siedmioma nutami, czyli jak wykorzystać metodę Batii Strauss w dziecięcych przedstawieniach i codziennej zabawie, cz. I, II, III (MIDI) M. Wojtkowiak
Autorka warsztatów:
Małgorzata Wojtkowiak
Muzyka klasyczna to wspaniały materiał do ćwiczeń, zabaw i występów na scenie. Łatwy, czytelny i zrozumiały przez dzieci utwór może być wielokrotnie powtarzany, będąc za każdym razem świetną zabawą. Możliwość zastosowania różnych działań muzycznych do tego samego utworu w oparciu o metodę aktywnego słuchania muzyki według Batii Strauss stanowi niewątpliwie o jego atrakcyjności. Na warsztatach nauczysz się, jak zaciekawić dzieci muzyką klasyczną, jak prowadzić zajęcia oraz jak wykorzystać materiał muzyczny na scenie. Przekonasz się, że wcale nie trzeba być muzykiem, aby zrozumieć muzykę i dobrze się przy niej bawić.
Plastycznie, graficznie, sensorycznie
Balonowe love (MIDI, MAXI) B. Frankiewicz
Autorka warsztatów:
Beata Frankiewicz
Dzieci kochają balony – to jest fakt. Dzięki warsztatom dowiesz się, jak kreatywnie wykorzystać balony w pracy i zabawie z dziećmi, poznasz podstawowe techniki skręcania długich balonów oraz pomysły na wykorzystanie ich w zabawie. Dowiesz się, jak wykonać proste i efektowne dekoracje pomieszczeń, a także rekwizyty do przedstawień. Balony będziemy również wykorzystywać do integracji grupy i przełamywania pierwszych lodów (w kontekście zarówno dzieci, jak i rodziców). Czyli mnóstwo inspiracji, dzięki którym mamy nadzieję, że Wy także pokochacie balony.
Dziesięć palców – wpływ muzyki na działalność twórczą dziecka (MIDI) M. Sikora
Autorka warsztatów:
Małgorzata Sikora
Dzieci są z natury kreatywne, dlatego należy w nich tę zdolność rozwijać i pielęgnować. Radość, którą przeżywa mały artysta, pobudza go do dalszej zabawy formą, barwą czy dźwiękiem. Muzyka pobudza twórcze działania, może pomagać w nawiązywaniu relacji społecznych oraz w kształtowaniu pozytywnych cech charakteru. Podczas warsztatów zaproponujemy wykorzystanie palców w technikach plastycznych połączonych z muzyką oraz proste tańce na siedząco – wyciszające lub pobudzające do działania. Szkolenie adresowane jest do nauczycieli przedszkoli, szkół, świetlic, terapeutów oraz studentów, którzy szukają inspiracji do pracy z dzieckiem.
Niezwykła przygoda. Zabawy plastyczno-sensoryczne (MIDI) K. Smólczyk
Autorka warsztatów:
Małgorzata Sikora
Pierwszym etapem uczenia się jest poznawanie przez zmysły. Jest ono bardzo ważne do harmonijnego rozwoju dziecka. Właśnie w czasie eksperymentowania z różnego rodzaju tworzywami naturalnymi czy sztucznymi budzi się u dzieci odkrywcza radość i wyzwala poznawcza ciekawość, a także wzbogaca się jego rzeczowa wiedza. Sztuka i sensoryka to niezwykła przygoda dla dziecka, to radość, swoboda ekspresji, konkretne umiejętności, odkrywanie swoich możliwości w procesie twórczym. Celem warsztatów jest wspieranie naturalnego rozwoju dziecka, rozbudzenie jego wyobraźni i wrażliwości, które poznaje otoczenie za pomocą zmysłów. Zabawy z kolorem, kształtami i fakturami to propozycje ciekawych zabaw plastycznych połączonych z doświadczeniami sensorycznymi. Warsztaty adresowane są do nauczycieli pracujących z dziećmi przedszkolnymi, szkolnymi oraz pracowników świetlic środowiskowych.
Idzie wiosna, idzie lato, czekaliśmy tylko na to, czyli wybrane elementy kinezjologicznego systemu kształcenia i terapii „Edukacja przez ruch” Doroty Dziamskiej (MIDI, MAXI) E. Burzyńska
Autorka warsztatów:
Elżbieta Burzyńska
Warsztaty prezentują wybrane elementy kinezjologicznego systemu kształcenia i terapii „Edukacja przez ruch” Doroty Dziamskiej oparte na holistycznej koncepcji rozwoju człowieka. W programie warsztatów znajdują się ćwiczenia manipulacyjne, graficzne, ćwiczenia wpływające na stabilizację lateralną, ćwiczenia w składaniu papieru, zabawy kinezjologiczne oraz przykłady cykli zajęć zintegrowanych. Warsztaty nie są kontynuacją metod przedstawionych na jesienno-zimowych warsztatach.
Mały motorek - motoryka mała. Zabawy i ćwiczenia rozwijające pracę rąk (MINI, MIDI) S. Reichel
Autorka warsztatów:
Sylwia Reichel
To, czy będziemy sprawni fizycznie, jest ściśle powiązane z prawidłową budową układu ruchu oraz funkcjonowaniem układu nerwowego. Motoryka to pojęcia określające sprawność fizyczną. Motoryka mała odnosi się do ruchów dłoni i palców, a jej rozwój wymaga skupienia i uwagi, aby wykształcić dokładność i precyzyjność. W programie warsztatów:
- zasady działania motoryki małej oraz czynności leżące w jej zakresie,
- związek motoryki małej z rozwojem mowy,
- zestaw zabaw i ćwiczeń rozwijających motorykę małą,
- elementy terapii ręki.
Od kropki do sukcesu, czyli o rozwijaniu aktywności plastycznej małych dzieci (MIDI, MAXI) E. Burzyńska
Autorka warsztatów:
Elżbieta Burzyńska
Aktywność plastyczna dzieci jest częścią edukacji artystycznej i stanowi istotną część procesu edukacji i wychowania w przedszkolu. Nauczyciele stale poszukują pomysłów, inspiracji na nowe i ciekawe prace plastyczne, często poświęcając dużo czasu i wysiłku na ich przygotowanie i przeprowadzenie. W związku z tym zapraszamy na warsztaty, których celem przede wszystkim jest ukazanie sposobów na twórcze rozwijanie aktywności plastycznej małych dzieci. To właśnie podczas takich działań rozwijane są zmysły, aktywizują się procesy poznawcze, emocjonalne, a także, co bardzo ważne, ujawniają się cechy osobowości. W programie warsztatów znajdują się zagadnienia dotyczące twórczości plastycznej w odniesieniu do psychologii rozwojowej, ćwiczenia rozwijające ekspresję rysunkową dziecka, zabawy twórcze wykorzystujące najprostsze znaki graficzne (takie jak kropka, kreska czy koło), zabawy inspirujące dzieci do własnej twórczości. Znajdą się oczywiście pomysły na różne prace, ale podstawą jest zrozumienie procesu rozwijania się twórczości plastycznej i roli w niej dorosłego.
Narysujesz mi kota? Myślenie wizualne dla nauczycieli (MINI, MIDI, MAXI) K. Smólczyk
Autorka warsztatów:
Katarzyna Smólczyk
Na warsztatach przećwiczone zostaną techniki szybkiego i prostego rysowania. Będziemy rysować m.in. ludziki, emocje, ruch, ikony, zwierzaki, ramki, nagłówki. Wypróbujemy schematy i szablony, które łatwo można wykorzystać, przygotowując plakat lub rysując na tablicy. Warsztaty przybliżają cele, zasady i podstawy myślenia wizualnego oraz jak ono wspomaga koncentrację i zapamiętywanie informacji. Uczestnicy nie muszą posiadać zdolności plastycznych, bo rysowanie to bardziej kwestia wypracowanego sposobu niż talentu. Warsztaty przeznaczone są dla nauczycieli wszystkich poziomów edukacji: wychowania przedszkolnego, edukacji wczesnoszkolnej, wychowawców świetlic oraz nauczycieli klas starszych szkoły podstawowej i ponadpodstawowej, wykładowców i studentów.
Tańczące kredki. Ruch i plastyka dla smyka (MINI, MIDI) S. Reichel
Autorka warsztatów:
Sylwia Reichel
Warsztaty adresowane są do nauczycieli wychowania przedszkolnego, nauczania zintegrowanego, pracowników placówek kulturalno-oświatowych i opiekuńczo- -wychowawczych. W programie warsztatów znajdują się działania plastyczne i plastyczno-taneczne rozwijające koordynację ruchową, wyobraźnię plastyczną oraz wyjaśniające dzieciom w praktyczny sposób trudne dla nich pojęcia np. pion, poziom, panorama itp.
W każde święta buzia uśmiechnięta. Upominki od małego dla dużego (MIDI, MAXI) M. Sikora
Autorka warsztatów:
Małgorzata Sikora
Zajęcia plastyczne stają się nie tylko źródłem przyjemności estetycznych, ale odprężają, dają radość z tworzenia. Rozwijają fantazję, pomysłowość i przyczyniają się do poznania otaczającego świata. Poprzez takie działania dzieci wyrażają swoje uczucia, wzmacniają przy tym poczucie własnej wartości. W atmosferze zabawy będziemy w przyjemny sposób tworzyć „coś z niczego” na różne okazje (Dzień Mamy i Taty, Dzień Babci i Dziadka, Wielkanoc, Boże Narodzenie i inne święta), angażując w to ogólnie dostępne materiały, własną wyobraźnię i odrobinę zapału. Robótki ręczne, takie jak: wycinanie, filcowanie, lepienie, malowanie czy rysowanie, kształtują zarówno działania oparte na własnej inwencji, jak i celowe wykonywanie konkretnych zadań przez dziecko.
Matematczne, logiczne
Figurowy zawrót głowy. Przedszkolak w świecie geometrii (MINI, MIDI) S. Reichel
Autorka warsztatów:
Sylwia Reichel
Warsztaty adresowane są do nauczycieli wychowania przedszkolnego, nauczania zintegrowanego, pracowników placówek opiekuńczo-wychowawczych. W programie umieszczono wybrane zagadnienia z psychologii rozwojowej, gry i zabawy ruchowe oraz plastyczne wprowadzające dziecko w świat matematyki i zachęcające do odkrywania pojęć z zakresu geometrii.
Liczę, ważę, segreguję, czyli o edukacji matematycznej w przedszkolu (MIDI, MAXI) E. Burzyńska
Autorka warsztatów:
Elżbieta Burzyńska
Nie raz słyszymy zdanie: „Jestem humanistą, więc nie znam się na matematyce”, a jednak matematyka nas otacza, bo wykonując codzienne czynności, wykorzystujemy logiczne i matematyczne myślenie: segregujemy śmieci, łączymy skarpetki po praniu, mierzymy się, pieczemy ciasto, sprawdzamy godzinę na zegarku, planujemy swój dzień, robimy zakupy, płacimy rachunki, rozliczamy PIT-y, bierzemy kredyty itd. Do tego obowiązkowa stała się matematyka na maturze. Rozbudzając u dzieci zainteresowanie światem matematycznym i zachowując przy tym zasady dydaktyki, ułatwimy im start w szkole i samodzielne funkcjonowanie w życiu. Warsztaty skierowane są do nauczycieli wychowania przedszkolnego i wszystkich osób, które pracują z dziećmi w tym przedziale wiekowym. W programie warsztatów znajdują się proste i praktyczne zabawy, których celem jest rozwijanie u dzieci podstawowych schematów myślenia logicznego i matematycznego, a także działania odwołujące się do metodyki, dydaktyki i rozwoju procesów poznawczych dzieci w wieku przedszkolnym.
Programowanie na dywanie. Elementy programowania w nauczaniu przedszkolnym i wczesnoszkolnym (MIDI, MAXI) B. Frankiewicz
Autorka warsztatów:
Beata Frankiewicz
Algorytmy, funkcje, pętle, sekwencje, warunki – to terminy doskonale znane programistom, ale wśród nauczycieli przedszkolnych i wczesnoszkolnych mogą wzbudzać przerażenie. Na szczęście dzieciom żadne straszne słowa nie przeszkadzają w dobrej zabawie. Warsztaty to propozycje zabaw i gier bez użycia komputerów, które wprowadzają dzieci w świat programowania. Komputer zrobi dokładnie to, co mu się poleci: nie domyśli się intencji i nie będzie kierować się zdrowym rozsądkiem. Dlatego tak ważne jest rozwijanie u dzieci logicznego myślenia i precyzyjnego formułowania myśli, rozwiązywania problemów, abstrakcyjnego myślenia – wszystko po to, by zrozumieć „świat maszyn” i nauczyć się z nimi rozmawiać. Dzięki powyższym umiejętnościom także rozumienie naszego ludzkiego świata stanie się dla nas zdecydowanie łatwiejsze.
Matematyka, rytm i logika L. Bzowska
Autorka warsztatów:
Lucyna Bzowska
Warsztaty adresowane są do nauczycieli dzieci w wieku 6-10 lat (klasa 0 i 1-3)
Podczas warsztatów:
- poznasz proste zabawy oparte na kartkach papieru, dzięki którym uczniowie lepiej będą rozumieć liczby i ich własności, sami będą tworzyć karty pracy, tabelki, zabawki,
- poznasz zabawy i gry matematyczne oparte na muzyce, ruchu, działaniach plastycznych, logicznym myśleniu z wykorzystaniem prostych materiałów (papieru, butelek, hula-hopów, instrumentów perkusyjnych) oraz zabawy rozwijające logiczne myślenie, analizowanie i rozwiązywanie problemów, poszukiwanie i odczytywanie informacji, nabywanie umiejętności i sprawności rachunkowych.
- przekonasz się, że gry są fantastycznym sposobem na kształtowanie umiejętności matematycznych, a także czasem, który daje uczniom dużo radości i zabawy.
- uświadomisz sobie znaczenie aktywności uczniów na lekcjach matematyki.
Z matematyką za pan brat od najmłodszych lat (MIDI) M. Ratajczak
Autorka warsztatów:
Marta Ratajczak
Nauczycielu przedszkolny oraz edukacji wczesnoszkolnej:
- Chcesz zarazić swoich uczniów miłością do matematyki już od najmłodszych lat ?
- Brakuje Ci pomysłów na gry i zabawy rozwijające kompetencje matematyczne?
- Szukasz piosenek matematycznych
- Potrzebujesz pomysłów na zabawy plastyczno-matematyczne?
- Zależy Ci, aby nauka była przyjemną zabawą?
- Masz negatywne skojarzenia związane z nauką matematyki?
Jeśli tak, to te warsztaty są dla Ciebie.
Znajdziesz w nich:
- wiele pomysłów na gry, ćwiczenia i zabawy, które mają rozwijać umiejętności matematyczne, w tym zabawy z piosenką, zabawy ruchowe, plastyczne, gry karciane i wiele innych;
- autorskie piosenki matematyczne, które z pewnością uatrakcyjnią Twój warsztat pracy;
- inspiracje, jak w twórczy i kreatywny sposób uczyć matematyki;
- propozycje, jak trudne zagadnienia wytłumaczyć w łatwy sposób;
- przykłady gotowych materiałów, które możesz zmodyfikować pod swoją grupę wiekową;
- matematyczne pomoce dydaktyczne przygotowane samodzielnie niewielkim nakładem pracy i za niewielkie pieniądze;
- wskazówki na organizowanie zajęć matematycznych z całą grupą.